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高等学校における理科学習が就業に及ぼす影響 : 大卒就業者の所得データが示す証左
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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031000990001.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2012-05-29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 高等学校における理科学習が就業に及ぼす影響 : 大卒就業者の所得データが示す証左 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | コウトウ ガッコウ ニオケル リカ ガクシュウ ガ シュウギョウ ニ オヨボス エイキョウ : ダイソツ シュウギョウシャ ノ ショトク データ ガ シメス ショウサ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | The impact on employment of science learning in high school : evidence from income data of university graduates in employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 理科学習, 物理学習, 学習指導要領, ゆとり教育, 新学力観 Income of Science Graduates, Science Education, Physics Education, Curriculum, Yutori Education, New Outlook on Academic Achievement |
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| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.14988/pa.2017.0000012761 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
浦坂, 純子
× 浦坂, 純子
WEKO
11372
× 西村, 和雄
WEKO
18352
× 平田, 純一
WEKO
18353
× 八木, 匡
WEKO
9644
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| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 浦坂, 純子 / 同志社大学社会学部教授 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 西村, 和雄 / 京都大学経済研究所 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 平田, 純一 / 立命館アジア太平洋大学国際経営学部 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 八木, 匡 / 同志社大学経済学部 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿では、大学卒業後の所得を分析し、理科学習の内容の変遷が人的能力の形成と労働者の労働市場における競争力に及ぼす影響を検証した。適用された学習指導要領別にサンプルを3分割して比較した結果、若年世代になるほど、教科学習の軽減化に伴って理数系科目の学習にしわ寄せがいき、不得意科目になる傾向がうかがえた。また、物理学習が全世代で所得上昇に寄与しており、稼得能力形成において重要な要因であることが示唆された。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | In this paper, we examined the impact of changes in the content of science learning on the formation of personal capacity and on the competitiveness of workers in the labor market, by analyzing data on the incomes of university graduates. In order to analyze the impact of changes in the Guidelines for the curriculum, we divided the samples into three groups according to the curriculum applied to their high school education. Our analysis showed that the younger the sampled subject, or, to put it another way, the lesser the emphasis on subject-based learning, the greater the negative effect on learning in the science subjects, manifesting itself in a tendency for students to adopt an unfavorable view of science subjects. Moreover, our results also showed that, in every generation, physics learning contributed to an increase in income, and further implied that physics learning was also a significant factor in the formation of earning capacity. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 評論・社会科学 en : Hyoron Shakaikagaku (Social Science Review) 巻 99, p. 1-14, 発行日 2012-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 同志社大学社会学会 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | The Association of Social Studies, Doshisha University | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 02862840 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00211207 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者識別子Scheme | AID | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者識別子URI | https://ci.nii.ac.jp/author/DA15255399 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者識別子 | DA15255399 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者名 | 同志社大学社会学会 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利者名 | The Association of Social Studies, Doshisha University | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 関連サイト | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00961338/?lang=0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク ／ Link to Contents | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 372.107 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
