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日本のスクールソーシャルワーク事業の歴史的変遷に関する研究 : スクールソーシャルワーカーの活動目的に焦点を当てて
https://doi.org/10.14988/00029509
https://doi.org/10.14988/00029509cc8f5c94-0915-4e9b-b5a9-d2b751a0352f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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031001440008.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本のスクールソーシャルワーク事業の歴史的変遷に関する研究 : スクールソーシャルワーカーの活動目的に焦点を当てて | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ニホン ノ スクール ソーシャル ワーク ジギョウ ノ レキシテキ ヘンセン ニカンスル ケンキュウ : スクール ソーシャル ワーカー ノ カツドウ モクテキ ニ ショウテン オ アテテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study on the historical changes of school social work : focus on the purpose of school social workers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | スクールソーシャルワーク, スクールソーシャルワーカー, 活動目的, 歴史的変遷, 専門職 School social work, School social worker, Purpose of activity, Historical changes, Professional |
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| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14988/00029509 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
洪, 承載
× 洪, 承載 |
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| 著者所属 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 同志社大学大学院社会学研究科社会福祉学専攻博士後期課程 | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Doshisha University | |||||
| 所属機関識別子種別 | ||||||
| 値 | ROR | |||||
| 所属機関識別子 | ||||||
| 値 | https://ror.org/01fxdkm29 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，日本におけるスクールソーシャルワーカーの導入と展開における歴史的変遷に着目し，戦後から現在までの公的資料や報告書を分析することによって，スクールソーシャルワーカーの活動目的を明らかにする。研究の結果として，スクールソーシャルワーカーは既存の制度では対応できない複合的な課題に対して支援の範囲を広げていることが明らかになった一方で，人材不足に関する課題も指摘されていることがわかった。そして児童生徒及び保護者を生活者として捉えつつ，彼らの社会環境に焦点を当て，安定した生活をするための環境づくりを行うことこそが，時代を問わずスクールソーシャルワーカーの専門職としての活動目的であると考察した。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper focuses on historical changes in the introduction and development of school social workers in Japan. Analyze public documents and reports from the postwar to the present to Identify the underlying purpose as a professional school social worker. The results of the study show that school social workers are expanding their support of support for complex issues that cannot be addressed by existing systems, while challenges related to the shortage of human resources have also been pointed out. And it was considered to be the foundation of a professional school social worker regardless of age is to create an environment in which students and parents can be viewed as living people, focusing on their social environment, and living a stable life. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 書誌情報 |
ja : 評論・社会科学 en : Hyoron Shakaikagaku (Social Science Review) 号 144, p. 155-177, 発行日 2023-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 同志社大学社会学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者（英） | ||||||
| 出版者 | The Association of Social Studies, Doshisha University | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02862840 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00211207 | |||||
| 権利者情報 | ||||||
| 権利者識別子Scheme | AID | |||||
| 権利者識別子 | DA15255399 | |||||
| 権利者名 | 同志社大学社会学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利者名 | The Association of Social Studies, Doshisha University | |||||
| 言語 | en | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00961338/?lang=0 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク ／ Link to Contents | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 371.43 | |||||
