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  1. 所属別コンテンツ
  2. 政策学部・総合政策科学研究科
  3. 紀要論文
  4. 同志社政策科学院生論集
  5. 10
  1. 紀要論文
  2. 政策学部・総合政策科学研究科
  3. 同志社政策科学院生論集
  4. 10

各国における大学生の地域貢献型学習の展開と政策 : 日、米、中三ヶ国を中心に

https://doi.org/10.14988/00027905
https://doi.org/10.14988/00027905
9c7f7c91-c858-4400-915e-1d6ee35ba4a9
名前 / ファイル ライセンス アクション
048010000001.pdf 048010000001.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-09
タイトル
タイトル 各国における大学生の地域貢献型学習の展開と政策 : 日、米、中三ヶ国を中心に
言語 ja
タイトル
タイトル カッコク ニオケル ダイガクセイ ノ チイキ コウケンガタ ガクシュウ ノ テンカイ ト セイサク : ニチ ベイ チュウサンカコク オ チュウシン ニ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Development and policies of community-based learning for university students in different countries : a research based on Japan, the United States, and China
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 地域貢献型学習, 大学生教育, サービス・ラーニング, 大学生社会実践活動, 比較調査
community-based learning, university education, service learning, Social Practice of College Students, Comparative survey
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14988/00027905
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル 各国における大学生の地域貢献型学習の展開と政策 : 日米中三ヶ国を中心に
言語 ja
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Development and policies of community-based learning for university students in different countries-centeredo in Japan, US, China
言語 en
著者 曾, 愉茜

× 曾, 愉茜

WEKO 28721
CiNii ID 9000411758111

ja 曾, 愉茜

ja-Kana ソ, ユキ

en Zeng, Yuxi

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著者所属
言語 ja
値 同志社大学大学院総合政策科学研究科博士課程(後期課程)
著者所属(英)
言語 en
値 Doshisha University
所属機関識別子種別
値 kakenhi
所属機関識別子
値 34310
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 現在、地域貢献の中で大学生が主体的に学んでいく地域貢献型学習が各国で活発化している。その背景には、大学の社会貢献姿勢、大学生の能動的学習の推奨といった大学側の事情もあれば、若手人材不足に直面している地域側の需要もある。本論は、主として発足の背景、政策・組織的な支援、活動の現状と特徴という三つの側面からアメリカ、日本、中国における地域貢献型学習に関する比較調査を行った。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 At present, community-based learning, in which university students independently learn from community contribution, is becoming popular in many countries. The university's attitude toward social contribution, the proactiveness on active learning by university students, and the demand of the young talents from local communities are three drivers of this phenomenon. A comparative survey was conducted on university students' community-based learning in the United States, Japan, and China from the three aspects of organizational support, the current status and characteristics of activities.
言語 en
内容記述
内容記述 研究ノート(Note)
書誌情報 ja : 同志社政策科学院生論集
en : Doshisha policy and management review

巻 10, p. 1-9, 発行日 2021-02-25
出版者
出版者 同志社大学政策学部・総合政策科学研究科政策学会
言語 ja
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12563753
権利者情報
権利者識別子Scheme AID
権利者識別子URI https://ci.nii.ac.jp/author/DA15814934
権利者識別子 DA15814934
権利者名 同志社大学政策学部・総合政策科学研究科政策学会
言語 ja
関連サイト
関連タイプ isFormatOf
識別子タイプ URI
関連識別子 https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB12396206/?lang=0
言語 ja
関連名称 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 377.15
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Ver.1 2023-07-27 15:01:20.094087
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