ログイン
Language:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

  1. 所属別コンテンツ
  2. その他
  3. 紀要論文
  4. 同志社大学学習支援・教育開発センター年報
  5. (10)
  1. 紀要論文
  2. その他
  3. 同志社大学学習支援・教育開発センター年報
  4. (10)

Engaging students in the collaborative learning activities

https://doi.org/10.14988/pa.2019.0000000163
https://doi.org/10.14988/pa.2019.0000000163
b4449f3b-5a2e-4624-bef4-9136fc3cb23b
名前 / ファイル ライセンス アクション
045000100010.pdf 045000100010.pdf (1.0 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-07-26
タイトル
タイトル Engaging students in the collaborative learning activities
言語 en
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14988/pa.2019.0000000163
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 Kobayashi, Hideo

× Kobayashi, Hideo

WEKO 24884
CiNii ID 9000403959122

en Kobayashi, Hideo

Search repository
著者所属(英)
言語 en
値 Doshisha University, Center for General and Liberal Education (同志社大学全学共通教養教育センター)
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The present work addresses a series of learning activities implemented among the undergraduate TOEFL-ITP® students with an aim to consolidate their knowledge of correct English grammar and word usage. The results of the survey indicate that most of the respondents find it beneficial to work on the TOEFL-ITP® style grammar and word usage questions with a peer after completing a writing task. This suggests that a collaborative learning atmosphere allows the learners to make their knowledge of English more resistant to memory loss (Miller et al. 1977).
言語 en
内容記述
内容記述 第一部研究論文・実践報告・活動報告<活動報告>
書誌情報 ja : 同志社大学学習支援・教育開発センター年報
en : Doshisha University annual report of Center for Learning Support and Faculty Development

巻 10, p. 108-118, 発行日 2019-06-30
出版者
出版者 同志社大学学習支援・教育開発センター
言語 ja
出版者(英)
出版者 Doshisha University Center for Learning Support and Faculty Development
言語 en
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1274086X
権利者情報
権利者識別子Scheme AID
権利者識別子 DA18387953
権利者識別子URI https://ci.nii.ac.jp/author/DA18387953
権利者名 同志社大学学習支援・教育開発センター
言語 ja
権利者名 Doshisha University Center for Learning Support and Faculty Development
言語 en
関連サイト
関連タイプ isFormatOf
識別子タイプ URI
関連識別子 https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB12915380/?lang=0
言語 ja
関連名称 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 377.15
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2023-07-27 17:40:21.950435
Show All versions

Share

Share
tweet

Cite as

Other

print

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR 2.0
  • OAI-PMH JPCOAR 1.0
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX
  • ZIP

コミュニティ

確認

確認

確認


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3