WEKO3
アイテム
日本語初級レベルの授業における技能別活動の実践報告 : 会話、作文、スピーチの連携
https://doi.org/10.14988/00029724
https://doi.org/10.14988/000297247db2471d-e762-4834-a51e-b1afda0a7744
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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042000200004.pdf (838.5 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2023-06-28 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 日本語初級レベルの授業における技能別活動の実践報告 : 会話、作文、スピーチの連携 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | ニホンゴ ショキュウ レベル ノ ジュギョウ ニオケル ギノウベツ カツドウ ノ ジッセン ホウコク : カイワ サクブン スピーチ ノ レンケイ | |||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | A report on the practice of skills-based activities in the Japanese language classroom for elementary level : coordination of conversation, composition, and speech | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 日本語 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 技能別 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 連携 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 会話 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 作文 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | スピーチ | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.14988/00029724 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||||
その他のタイトル | 日本語初級レベルの授業における技能別活動の実践報告 : 会話作文スピーチの連携 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
著者 |
石田, 裕子
× 石田, 裕子
WEKO
17586
× 下橋, 美和× 髙橋, 旬子 |
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著者所属 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
値 | 石田, 裕子 / 同志社大学嘱託講師 | |||||||||||
著者所属 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
値 | 下橋, 美和 / 同志社大学嘱託講師 | |||||||||||
著者所属 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
値 | 高橋, 旬子 / 同志社大学嘱託講師 | |||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
値 | Doshisha University | |||||||||||
所属機関識別子種別 | ||||||||||||
値 | ROR | |||||||||||
所属機関識別子 | ||||||||||||
値 | https://ror.org/01fxdkm29 | |||||||||||
抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 本稿は同志社大学日本語・日本文化教育センターの集中日本語コース初級レベルのクラスにおける技能別の活動に関する実践報告である。構造シラバスで学ぶ初級クラスに、限られた時間の中で効果的な技能別活動を取り入れるため、「会話」、「作文」、「スピーチ」を連携させている実践について報告する。 各技能の活動には、多くのステップが必要であるが、連携によりその一部が共有でき、効率化を図ることができた。この連携により、「会話」で話したアイディアを「作文」や「スピーチ」と共有でき、学習者にとっての文法や語彙・表現の学習負担も軽減できた。その際には、各技能の活動をほかの技能の活動の準備のみにとどめずに、各技能の十分な習得を目指した。 本稿では「会話」、「作文」、「スピーチ」の活動の特性を損なわない、効率化を目指した連携について述べる。 |
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言語 | ja | |||||||||||
内容記述 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 実践報告(Practice Report) | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 同志社大学日本語・日本文化研究 en : Bulletin of Center for Japanese Language and Culture 号 20, p. 59-70, 発行日 2023-03 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 同志社大学日本語・日本文化教育センター | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者(英) | ||||||||||||
出版者 | Doshisha University Center for Japanese Language and Culture | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 21868816 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA12331634 | |||||||||||
権利者情報 | ||||||||||||
権利者識別子Scheme | AID | |||||||||||
権利者識別子 | DA17452834 | |||||||||||
権利者名 | 同志社大学日本語・日本文化教育センター | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
権利者名 | Doshisha University Center for Japanese Language and Culture | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
関連サイト | ||||||||||||
関連タイプ | isFormatOf | |||||||||||
識別子タイプ | URI | |||||||||||
関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB10273342/?lang=0 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents | |||||||||||
フォーマット | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
日本十進分類法 | ||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||
主題 | 810.7 |