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ディプロマ・ポリシーの認知度とコロナ禍の学生たちの学び : 学びのゴールを知っていると、主観的な学びの質は高まるのか
https://doi.org/10.14988/00029210
https://doi.org/10.14988/0002921083e0667e-1169-4bcd-84c5-dd66312d7fde
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
045000130014.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-09-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ディプロマ・ポリシーの認知度とコロナ禍の学生たちの学び : 学びのゴールを知っていると、主観的な学びの質は高まるのか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ディプロマ ポリシー ノ ニンチド ト コロナカ ノ ガクセイ タチ ノ マナビ : マナビ ノ ゴール オ シッテイルト シュカンテキナ マナビ ノ シツ ワ タカマル ノカ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14988/00029210 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ディプロマポリシーの認知度とコロナ禍の学生たちの学び : 学びのゴールを知っていると主観的な学びの質は高まるのか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者 |
宮田, 尚子
× 宮田, 尚子 |
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| 著者所属 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 同志社大学学習支援・教育開発センター准教授 | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Doshisha University | |||||
| 所属機関識別子種別 | ||||||
| 値 | kakenhi | |||||
| 所属機関識別子 | ||||||
| 値 | 34310 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 第一部同志社大学学習支援・教育開発センター活動報告(2)学習支援・教育開発センター学生を対象とする調査について | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 同志社大学学習支援・教育開発センター年報 en : Doshisha University annual report of Center for Learning Support and Faculty Development 号 13, p. 89-101, 発行日 2022-07-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 同志社大学学習支援・教育開発センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者（英） | ||||||
| 出版者 | Doshisha University Center for Learning Support and Faculty Development | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1274086X | |||||
| 権利者情報 | ||||||
| 権利者識別子Scheme | AID | |||||
| 権利者識別子 | DA18387953 | |||||
| 権利者名 | 同志社大学学習支援・教育開発センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利者名 | Doshisha University Center for Learning Support and Faculty Development | |||||
| 言語 | en | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB12915380/?lang=0 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク ／ Link to Contents | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 377.15 | |||||
