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100号記念特集I 新島襄を若い世代にどう教えているか : 『新島襄への扉』を使って : はじめに
https://doshisha.repo.nii.ac.jp/records/21982
https://doshisha.repo.nii.ac.jp/records/219823524a9f6-7bba-4058-9d97-1e18ec40eb38
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2013-03-07 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 100号記念特集I 新島襄を若い世代にどう教えているか : 『新島襄への扉』を使って : はじめに | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 100ゴウ キネン トクシュウ 1 ニイジマ ジョウ オ ワカイ セダイ ニ ドウ オシエテイルカ : 『ニイジマ ジョウ エノ トビラ』オ ツカッテ : ハジメニ | |||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Special program I How to teach Niijima Jo to high school students in Doshisha? : Introduction | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||||
その他のタイトル | 100号記念特集I 新島襄を若い世代にどう教えているか : 新島襄への扉を使って : はじめに | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
著者 |
同志社大学 同志社社史資料センター
× 同志社大学 同志社社史資料センター
WEKO
3515
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書誌情報 |
ja : 新島研究 en : Neesima studies 号 100, p. 6, 発行日 2009-02-28 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 同志社大学同志社社史資料センター | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者(英) | ||||||||||||
出版者 | Doshisha Archives | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 02875020 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN00183655 | |||||||||||
権利者情報 | ||||||||||||
権利者識別子Scheme | AID | |||||||||||
権利者識別子 | DA14987595 | |||||||||||
権利者名 | 同志社大学同志社社史資料センター | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
権利者名 | Doshisha Archives | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
関連サイト | ||||||||||||
関連タイプ | isFormatOf | |||||||||||
識別子タイプ | URI | |||||||||||
関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00960773/?lang=0 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents | |||||||||||
日本十進分類法 | ||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||
主題 | 099 |