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センター試験世界史に登場したアナール学派 : リード文の役割に関する一考察
https://doi.org/10.14988/00027599
https://doi.org/10.14988/00027599ec51b6c7-f11f-45db-917a-7f54fb0ba9d6
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-09-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | センター試験世界史に登場したアナール学派 : リード文の役割に関する一考察 | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | センター シケン セカイシ ニ トウジョウ シタ アナール ガクハ : リードブン ノ ヤクワリ ニカンスル イチコウサツ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The annales school in the National Center Tests : a study of passages in the tests of world history | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.14988/00027599 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
美那川, 雄一
× 美那川, 雄一 |
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著者所属 | ||||||
言語 | ja | |||||
値 | 静岡県立御殿場高等学校教諭 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述 | 松藤和人先生 中井義明先生 石坂尚武先生 退職記念論文集 | |||||
書誌情報 |
ja : 文化學年報 en : Bunkagaku-Nempo (Annual report of cultural studies) 号 67, p. 209-239, 発行日 2018-03-15 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 同志社大学文化学会 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者(英) | ||||||
出版者 | The Doshisha Daigaku Bunkagakkai | |||||
言語 | en | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 02881322 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00217804 | |||||
権利者情報 | ||||||
権利者識別子Scheme | AID | |||||
権利者識別子 | DA02674457 | |||||
権利者名 | 同志社大学文化学会 | |||||
言語 | ja | |||||
権利者名 | The Doshisha Daigaku Bunkagakkai | |||||
言語 | en | |||||
関連サイト | ||||||
関連タイプ | isFormatOf | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00961520/?lang=0 | |||||
言語 | ja | |||||
関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 376.87 |