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  1. 所属別コンテンツ
  2. 社会学部・研究科
  3. 紀要論文
  4. 評論・社会科学
  5. (113)
  1. 紀要論文
  2. 社会学部・研究科
  3. 評論・社会科学
  4. (113)

エピソード記述の社会福祉研究への援用可能性の検討 : 社会福祉実習の事後学習におけるエピソード記述の検証をとおして

https://doi.org/10.14988/pa.2017.0000014254
https://doi.org/10.14988/pa.2017.0000014254
10201276-24a0-444c-a67f-7a18b3247027
名前 / ファイル ライセンス アクション
031001130004.pdf 031001130004.pdf (760.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-11-26
タイトル
タイトル エピソード記述の社会福祉研究への援用可能性の検討 : 社会福祉実習の事後学習におけるエピソード記述の検証をとおして
言語 ja
タイトル
タイトル エピソード キジュツ ノ シャカイ フクシ ケンキュウ エノ エンヨウ カノウセイ ノ ケントウ : シャカイ フクシ ジッシュウ ノ ジゴ ガクシュウ ニオケル エピソード キジュツ ノ ケンショウ オ トオシテ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Examination of applying to the episode KIJYUTSU (Kujiraoka-case description) to the study of social welfare : through an attempt in the Learning after the field work of social welfare
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 エピソード記述, 社会福祉実習の事後学習, 現象学的アプローチ, 間主観的アプローチ, 臨床的アプローチ
Episode KIJYUTSU(Kujiraoka-case Description), Learning after the field work, Phenomenological approach, Intersubjective approach, Clinical approach
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.14988/pa.2017.0000014254
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Examination of the application to the social welfare study of the episode KIJYUTSU (Kujiraoka-case description) : through a trial in the subsequent learning of the field work in social welfare
言語 en
著者 森口, 弘美

× 森口, 弘美

WEKO 2344
CiNii ID 1000010631898
e-Rad 10631898
AID DA1831282X

ja 森口, 弘美

ja-Kana モリグチ, ヒロミ

en Moriguchi, Hiromi

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著者所属
言語 ja
値 同志社大学社会学部社会福祉学科助教
著者所属(英)
言語 en
値 Doshisha University
所属機関識別子種別
値 kakenhi
所属機関識別子
値 34310
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は,現象学に関連する三つの視点を提示したうえで,社会福祉実習の事後学習で学生が書いたエピソード記述を検証したうえで,エピソード記述を社会福祉領域の研究に援用する際の意義と可能性を示すことである。その結果,まずエピソード記述をとおして学生が実習体験の意味について理解を深められたことから,エピソード記述を用いた実習指導における成果が認められた。また,現象学的アプローチによる社会福祉研究において,「普遍性を示す」ことがどのようなことを意味するのかを検討することができた。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This brief note shows three viewpoints about phenomenology and the examination of the Episode KIJYUTSU that students wrote. The purpose is to clarify the significance of the method to apply to the study of social welfare. One of the things that become clear by this examination is that the method is helpful so that students can understand the meaning of their experiences trough writing Episode KIJYUTSU. The other thing is how we can clarify the universality when we apply this method to the study of social welfare.
言語 en
内容記述
内容記述 研究ノート(Note)
書誌情報 ja : 評論・社会科学
en : Hyoron Shakaikagaku (Social Science Review)

号 113, p. 145-170, 発行日 2015-06-30
出版者
出版者 同志社大学社会学会
言語 ja
出版者(英)
出版者 The Association of Social Studies, Doshisha University
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 02862840
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211207
権利者情報
権利者識別子Scheme AID
権利者識別子 DA15255399
権利者名 同志社大学社会学会
言語 ja
権利者名 The Association of Social Studies, Doshisha University
言語 en
関連サイト
関連タイプ isFormatOf
識別子タイプ URI
関連識別子 https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00961338/?lang=0
言語 ja
関連名称 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 369
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Ver.1 2023-07-27 13:53:47.266474
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