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アイテム
初中級日本語学習者の運用力向上を目的としたシャドーイングの活用について
https://doi.org/10.14988/pa.2017.0000012990
https://doi.org/10.14988/pa.2017.00000129902360f51e-6ab2-4ccb-93cf-e6275e0bbfbf
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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042000110003.pdf (456.2 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-03-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 初中級日本語学習者の運用力向上を目的としたシャドーイングの活用について | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ショチュウキュウ ニホンゴ ガクシュウシャ ノ ウンヨウリョク コウジョウ オ モクテキ トシタ シャドーイング ノ カツヨウ ニツイテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Uses of shadowing for upgrading proficiency for beginners and intermediate learners of Japanese | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 日本語, シャドーイング, 運用力, リスニング, スピーキング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14988/pa.2017.0000012990 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
築山, さおり
× 築山, さおり |
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| 著者所属 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 同志社大学日本語・日本文化教育センター嘱託講師 | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Doshisha University | |||||
| 所属機関識別子種別 | ||||||
| 値 | kakenhi | |||||
| 所属機関識別子 | ||||||
| 値 | 34310 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 日本語を学習している初中級レベルの学生には、言語知識はある程度あるのに、日本語を聞き取れない、話せない学生が多い。そこで、このような言語知識はあるのに学習の成果を運用に結びつけられない学生を対象に、シャドーイングが運用力の向上の一助となるかを図るべく、約3 ヵ月間のシャドーイング学習を行った。ここでは、その結果を分析し、今後の課題を明らかにする。前記のような初中級の日本語学習者を対象にシャドーイングを行った結果、以下のことが明らかになった。(1)言語運用力が向上した。これは成績下位群の学生ほど伸びが大きく、玉井(1997)、迫田(2007)の主張を支持するものとなった。(2)シャドーイングのみで全ての文法や会話表現が定着するわけではないことが確認できた。(3)定着には学生がその場面での表現を重要だと思っているかどうかが重要な要因となる可能性がある。(4)学習項目の定着には、更なるアウトプットのタスクが必要である。なお、本稿では、最後に今後の課題について述べる。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述 | 研究論文(Article) | |||||
| 書誌情報 |
ja : 同志社大学日本語・日本文化研究 en : Bulletin of Center for Japanese Language and Culture 巻 11, p. 39-57, 発行日 2013-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 同志社大学日本語・日本文化教育センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21868816 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12331634 | |||||
| 権利者情報 | ||||||
| 権利者識別子Scheme | AID | |||||
| 権利者識別子 | DA17452834 | |||||
| 権利者識別子URI | https://ci.nii.ac.jp/author/DA17452834 | |||||
| 権利者名 | 同志社大学日本語・日本文化教育センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB10273342/?lang=0 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク ／ Link to Contents | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 811.1 | |||||
