@article{oai:doshisha.repo.nii.ac.jp:00021675,
 author = {渡邉, 紗代 and Watanabe, Sayo and ギルデンハルト, ベティーナ and Gildenhard, Bettina},
 issue = {4},
 journal = {言語文化, Doshisha Studies in Language and Culture},
 month = {Mar},
 note = {移民問題の中で語られるドイツ像とはどのようなものかを探り、ドイツの自己像と他者像について考察した。まず主たる文化論争やザラツィン論争のような政治的な言説空間で語られるドイツの自己像と他者像を概観し、次に2005年に設置された移民のための統合コースで使用されている教材の中ではドイツの自己像と他者像がどのように構築され、伝達されているかを分析した。, Der Aufsatz beschäftigt sich mit den Diskrepanzen, die zwischen dem von Polemiken beeinflussten politischen Diskurs und den realpolitischen und didaktischen Maßnahmen zur Integration bestehen. Mit besonderer Konzentration auf die Selbst- und Fremdbilder in Deutschland sowie deren historischen und politischen Hintergrund untersucht er zunächst die Leitkultur-Debatte und die Diskussionen, die um das Buch „Deutschland schafft sich ab“ von Thilo Sarrazin entbrannten. Die Ergebnisse werden in einem zweiten Schritt mit dem Konzept, dem Curriculum und den konkreten Lehrmaterialien des 2005 eingerichteten Integrationskurses kontrastiert. Dabei wird deutlich, dass die Selbst- und Fremdbilder, auf denen der Integrationskurs basiert, sehr viel gemäßigter und politisch korrekter als die des politischen Diskurses sind. Durch den Vergleich zweier meist separat behandelter Ebenen hofft der Aufsatz, zu einem tieferen Verständnis des komplexen Prozesses beizutragen, der sich zur Zeit in Deutschland bei seiner Neuformierung als Integrationsland vollzieht., 論文(Article), application/pdf},
 pages = {401--428},
 title = {政治と教育の狭間 : 移民国・ドイツの自己像と他者像},
 volume = {14},
 year = {2012},
 yomi = {ワタナベ, サヨ}
}