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アイテム
高等教育の専攻分野選択と社会階層・ジェンダー : 日本社会における「豊かさの逆説」論の検証
https://doi.org/10.14988/0002001322
https://doi.org/10.14988/00020013221d51b28c-2c80-4516-9512-2146f3dd8e04
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2025-09-04 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 高等教育の専攻分野選択と社会階層・ジェンダー : 日本社会における「豊かさの逆説」論の検証 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | コウトウ キョウイク ノ センコウ ブンヤ センタク ト シャカイ カイソウ ジェンダー : ニホン シャカイ ニオケル ユタカサ ノ ギャクセツロン ノ ケンショウ | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Family privileges and gender differences in college major selection among Japanese adolescents : an empirical test of the paradox of affluence hypothesis | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | ジェンダー, STEM教育, 専攻分野, 社会階層 gender, STEM education, field of study, social stratification |
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| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.14988/0002001322 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | 高等教育の専攻分野選択と社会階層ジェンダー : 日本社会における豊かさの逆説論の検証 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者 |
白川, 俊之
× 白川, 俊之
CiNii ID
1000040805313
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 高等教育における学部・学科・専攻分野の選択に男女差のあることは広く知られている。本稿の目的は調整変数としての生徒の出身背景に注目し、出身の有利さが男女の専攻分野選択の違いを強めるか、それとも弱めるかを確かめることである。高校生とその母親に対する調査のデータを分析した結果、母親の学歴が高い女性が人文系分野を好んで選択する傾向があることが確認された。また学歴獲得に対する象徴的な意味づけがこのような階層の影響の背後にある意識であることについても示唆を得た。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | Gender differences in the choice of majors within higher education are well documented. This study examines whether students' social background, treated as a moderating variable, amplifies or attenuates gender disparities in field selection. Using survey data from 11th grade students and their mothers, the analysis confirms that women with highly educated mothers are more likely to prefer humanities disciplines. The findings further suggest that the symbolic meanings attached to educational attainment shape the value orientation underlying such effects of family background. These results highlight the complex interplay between gender and family background in shaping educational inequalities. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | 研究論文(Original paper) | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 同志社社会学研究 en : The Doshisha Shakaigakukenkyu (Doshisha review of sociology) 巻 29, p. 59-74, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 同志社社会学研究学会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者(英) | ||||||||||||||
| 出版者 | Doshisha Sociological Association | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13429833 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11145237 | |||||||||||||
| 権利者情報 | ||||||||||||||
| 権利者識別子Scheme | AID | |||||||||||||
| 権利者識別子URI | https://ci.nii.ac.jp/author/DA10752738 | |||||||||||||
| 権利者識別子 | DA10752738 | |||||||||||||
| 権利者名 | 同志社社会学研究学会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 権利者名 | Doshisha Sociological Association | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 権利情報 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 権利情報Resource | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.en | |||||||||||||
| 権利情報 | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | |||||||||||||
| 関連サイト | ||||||||||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00951514/?lang=0 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク / Link to Contents | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 研究代表者 | ||||||||||||||
| 寄与者タイプ | ProjectLeader | |||||||||||||
| 寄与者識別子Scheme | CiNii ID | |||||||||||||
| 寄与者識別子URI | http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000040805313 | |||||||||||||
| 寄与者識別子 | 1000040805313 | |||||||||||||
| 寄与者識別子Scheme | e-Rad_Researcher | |||||||||||||
| 寄与者識別子URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?qm=40805313 | |||||||||||||
| 寄与者識別子 | 40805313 | |||||||||||||
| 姓名 | Shirakawa, Toshiyuki | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 姓名 | 白川, 俊之 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 姓名 | シラカワ, トシユキ | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||
| 識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||||
| 助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/501100001691 | |||||||||||||
| 助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23K02184/ | |||||||||||||
| 研究課題番号 | JP23K02184 | |||||||||||||
| 研究課題番号タイプ | JGN | |||||||||||||
| 研究課題名 | 社会階層・ジェンダーと高等教育における専攻分野の選択に関する実証的研究 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 研究機関識別子種別 | ||||||||||||||
| 値 | ROR | |||||||||||||
| 研究機関識別子 | ||||||||||||||
| 値 | https://ror.org/03t78wx29 | |||||||||||||
| 研究機関名 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 値 | 広島大学 | |||||||||||||
| 研究機関名(英) | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 値 | Hiroshima University | |||||||||||||