WEKO3
アイテム
総合的な学習の時間 : 地域交流を主体にした学習活動を通じて
https://doi.org/10.14988/0002001079
https://doi.org/10.14988/000200107979a60724-de96-4a29-9e08-e1f2584d04e8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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063000020006.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2025-05-15 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 総合的な学習の時間 : 地域交流を主体にした学習活動を通じて | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ソウゴウテキナ ガクシュウ ノ ジカン : チイキ コウリュウ オ シュタイ ニ シタ ガクシュウ カツドウ オ ツウジテ | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Integrated studies : through the learning activity mainly composed of region exchange | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間, 人権学習, 地域交流 Integrated Studies, Learning of human rights, Region exchange |
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| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.14988/0002001079 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 著者 |
井上, 浩史
× 井上, 浩史
CiNii ID
9000409844733
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 2002年度から「総合的な学習の時間」が導入され，20年余りが経過した。導入後，「学力低下」の批判を受けて，授業時間数が削減された。現在は，「学習指導要領」の「主体的・対話的で深い学び」が「総合的な学習の時間」の理念と同じと言え，その意義は失われておらず，授業時間数は維持されている。ただし，探究のプロセスを意識して取り組む生徒は好成績につながっている反面，資質・能力の育成に学校間の差が見られることや，「整理・分析」「まとめ・表現」の充実が求められることが課題になっている。公立中学校で実施している「『京都朝鮮中高級学校との交流』による人権学習」は，地域交流を主体とした探究的な学習過程において，課題の解決に必要な知識や技能を身に付けると共に，実社会の中から問いを見出し，その解決に向けて主体的・協働的に取り組むことで，よりよい社会を実現するための行動を考える態度を養う学習活動である。よって，今求められている「総合的な学習の時間」の一つのモデルになると言える。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | Integrated Studies was introduced from 2002, and more than 20 years passed. Integrated Studies received criticism of "the decline in academic ability" afterwards. And a school hour was reduced. It may be said that "proactive, interactive, and deep learning" of the new course of study at school is the same as idea of "Integrated Studies" now. Thus, the school hour is maintained as the significance of idea of the composite learning is not lost. But the student wrestling being conscious of the process of the search takes the good results, but on the other hand, the difference between schools be seen in upbringing of qualities and Abilities, furthermore, rearranging, analysis, a summary, improvement of ability of the expression become the problem. "The human rights learning" by "the interchange with the kyoto tyousen tyuukoukyuu school" carrying out at a public junior high school learn knowledge and the skill that are necessary for the solution of the problem in the probing learning process mainly composed of the region exchange and finds a question from the real world and is learning activity to feed a manner to think about an independent action to realize better society by wrestling proactive and interactive for the solution. Thus, it may be said that it becomes one model of just demanded "Integrated Studies". |
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| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | 展望論文(Review Article) | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 同志社教師教育研究 en : Doshisha teacher education research 巻 2, p. 55-61, 発行日 2025-01-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 「同志社教師教育研究」編集委員会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 27591794 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AB00031073 | |||||||||||||
| 権利者情報 | ||||||||||||||
| 権利者名 | 「同志社教師教育研究」編集委員会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 関連サイト | ||||||||||||||
| 関連タイプ | isFormatOf | |||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||||
| 関連識別子 | https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB12918500/?lang=0 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 関連名称 | 掲載刊行物所蔵情報へのリンク ／ Link to Contents | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
